LECTURAS Y VOCABULARIO DE CLASE

VOCABULARIO DE CLASE

TERAPIA: Es un proceso mediante el cual se brinda atención psicológica a personas que presentan  problemas emocionales o de conducta que alteran su calidad de vida en forma moderada o severa y que requieren intervención especializada, bien sea para manejar la fase aguda del problema, o para brindar apoyo sistemático a personas con problemas crónicos e incluso terminales.

CONSEJO: Proceso de orientación psicológica individual que permite al estudiante enfrentar las dificultades o problemas emocionales y afectivos en el ámbito personal, familiar social académico.

ASESORÍA: Se refiere a un proceso dirigido a la atención oportuna de problemas psicológicos de baja complejidad.

COUSELING: Es un método apropiado para brindar ayuda a personas, grupos, los cuales necesitan apoyo para tomar decisiones o resolver conflictos.

PSICOTERAPIA: Tratamiento de los trastornos psíquicos funcionales por métodos psíquicos, basados en la relación terapeuta-paciente, tales como el diálogo, la sugestión, el análisis, entre otros

BIOMÉDICO: Es un modelo que se centra en el estudio y tratamiento de las enfermedades, considerando a éstas como entidades propias independientes de los pacientes.

ENCUADRE: El encuadre supone fijar como constantes las variables de tiempo y lugar, estipulando ciertas normas que delimitan los papeles de entrevistado y entrevistador con arreglo a la tarea que se va a realizar”

LECTURAS

RESUMEN DEL CAP. 06

“REFLEXIONES SOBRE UNA CARACTERIZACION PROFESIONAL DE LAS APLICACIONES DEL ANÁLISIS CONDULTUAL”

CLINICA Y PSICOLOGIA.

El concepto de clínica, etimológicamente, está vinculado al impedimento, enfermedad, incapacidad, en medicina la clínica como atención a un individuo, que sufre en su naturaleza, es considerado como el resultado de una disfunción o perturbación propia de su ser biológico.

La concepción clínica se fundamenta en dos proposiciones básicas: los problemas clínicos, como formas universales, que son valorables con criterios derivados de una concepción relativamente inmutable. Y el individuo que sufre de un problema clínico; el cual requiere para su entorno una intervención extrema a él.

Una ideología es un conjunto de representaciones validadas a priori con respecto a la naturaleza, características y propiedades de las diversas prácticas sociales.

APLICACIONES CLINICAS DEL ANÁLISIS CONDUCTUAL.

El análisis aplicado surgió como el primer esfuerzo en la historia de la psicología, por construir una tecnología del cambio individual sólidamente fundada en el análisis experimental de la conducta.

La intervención requerida para el cambio conductual considera a la conducta como el aspecto central para lo cual se requiere e la construcción de opciones interactivas es decir con la propia historia y los recursos conductuales de la persona.

La contraposición del modelo conductual y/o social al modelo médico es ilustrativa de este primer periodo en términos de dos problemas centrales:

·         La superación de una casualidad interna por entidades biológicas o mentales.

·         La definición de la conducta presente del individuo como el objetivo fundamental de cualquier estrategia de cambio: la conducta no era un simple síntoma, si no ek problema esencial a modificar.

En cuanto al análisis conductual, aplicado al cambio individual surge con un primer esfuerzo en la historia de la psicología, el cual construye una tecnología de un cambio individual fundada en un análisis experimental de la conducta.

Las interacciones de un organismo, con otros y su ambiente no sólo presupone como organismo a su biología como condición, si no la requieren por definición, de donde no se deduce que dichas interacciones sean describibles solamente como biológicos.

La interacción constituye una relación episódica entre individuos, relación que tiene significación social en la medida en que no se presenta en el vacío.

La especificación de las dimensiones funcionales en los intercambios entre individuos se convierte, de este modo, en la opinión analítica de la postura relativa clasificatoria del enfoque clínico. Ante ello, señalaron algunas dimensiones episódicas a ser exploradas en interrelación:

• La conducta del sujeto y la manera en que afecta a otros sujetos en lo individual.
• La conducta del sujeto y la manera en que es afecta a otros sujetos en lo individual.
• La conducta del sujeto y la manera en que afecta indirectamente a aquellos que no lo afectan.
•  La conducta del sujeto y la manera en que se afecta a sí mismo en el presente y en el futuro.
• La interacción debería examinarse en diversas dimensiones; con el fin de identificar los efectos recíprocos que mantienen el problema; a partir de este examen deben señalarse las estrategias y procedimientos pertinentes para alterar las interrelaciones.

RESUMEN DEL CAP. 07

“EL ANÁLISIS CONTINGENCIAL: UNA ALTERNATIVA A LAS APROXIMACIONES TERAPÉUTICAS DEL COMPORTAMIENTO”

Al analizar el comportamiento humano, desde la perspectiva clínica, se definen como un conjunto universal de valoración, que identifican ciertas formas de conducta, como intrínsecamente anormales, o desviadas.

La supuesta naturaleza intrínseca de dicha normalidad justifica que el cambio de las conductas en cuestión se conciba como un problema de carácter terapéutico y por ende que la finalidad de los procedimientos psicológicos de cambio sea ajustar al individuo, mediante la eliminación o debilitamiento que se consideran congruentes  con los criterios de valoración empleados.

otro punto importante encontramos el análisis contigencial el cual se fundamente en una serie de consideraciones conceptuales sobre el comportamiento y la aplicación del conocimiento psicológico desarrollo por Ribes y López (1985) en especial las categorías que permiten describir las funciones psicológicas diversas, a continuaciones hago mención de las cuatro dimensiones fundamentales como son:

 v  El conjunto de prácticas supraordinado a la situación o situaciones problema, que define sus criterios valorativos denominados sistema macrocontingencial.

 v  Las relaciones situacionales que son valoradas como problema por el individuo, denominadas sistemas microcontingencial.

 v  Los factores disposicionales que facilitan las relaciones microcontingencial particulares, histórica y coetáneamente.

 v  Las conductas del individuo o los individuos que son mediadores delas relaciones de microcontingencia considerados socialmente problemáticos.

COMENTARIO DEL CAPITULO VI y VII:

Es interesante leer esta lectura, ya que gracias a ello hemos podido darnos cuenta de la importancia que tienen las aplicaciones clínicas en un análisis conductual y las alteraciones terapéuticas.

La Psicología Clínica abarca todo lo que está relacionado con la clínica médica, tiene que ver con la complejidad del ser humano.  En cuanto, la teoría conductual se centra más en la recopilación de información mediante observaciones.

VOCABULARIO DE LA LECTURA: CAP. VI y VII

      CLÍNICA: Disciplina de la medicina que se ocupa de la observación directa del paciente y de su posterior tratamiento en caso de ser necesario.

     BIUNIVICO: Matemática que asocia cada uno de los elementos de un conjunto con uno, y solo uno, de los elementos de otro conjunto, y cada elemento de este último con uno, y solo uno, de los elementos de aquel.

     TERAPIA CONDUCTUAL: Consiste en la enseñanza por parte del Psicoterapeuta al paciente a emitir respuestas que se adapten ante los estímulos que les provocan respuestas sin adaptar, y esto se consigue por medio de un desaprendizaje o por medio de la eliminación de la conducta inadecuada, para posteriormente aprender un comportamiento que sea adecuado.

    ADAPTACIÓN: Es cualquier  rasgo que cambia para adaptar mejor el organismo a su entorno.

    IDEOLOGÍA: Es el conjunto de ideas fundamentales que caracteriza el pensamiento de una persona, una colectividad o una época.
  

        SALUD: Es la condición de todo ser vivo que goza de un absoluto bienestar tanto a nivel físico como a nivel mental y social.

    GNOSEOLOGÍA: También llamada teoría del conocimiento, es una rama de la filosofía que estudia la naturaleza, el origen y el alcance del conocimiento.

     EPIDEMIOLOGIA: Es el estudio de la distribución y determinantes de enfermedades en poblaciones humanas" 

     NEUTRALIDAD: Actitud o situación de la persona o el país que no se inclina a favor de ninguna de las partes enfrentadas en una lucha o competición o no interviene en un conflicto armado.

    ANORMALIDAD: Termino utilizado para asignar a aquellas personas que poseen condiciones raras o disfuncionales.

     TERAPÉUTICO: Rama de las ciencias de la salud que se ocupa de los medios empleados y su forma de aplicarlos en el tratamiento de las enfermedades, con el fin de aliviar los síntomas o de producir la curación.